ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استخدام نهج جاسبر في تحسين بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: Using the Jasper Approach to Improve Some Life Skills in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسين، أشرف عبدالمنعم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Ashraf Abdel-Moneim Mohammed
مؤلفين آخرين: أحمد، محمد عبدالعظيم (م. مشارك) , محمد، حسين محمد طوسون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 168 - 210
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1566157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نهج جاسبر | المهارات الحياتية | الأطفال ذوي اضطراب التوحد | Jasper Approach- Life Skills | Children with Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1110-2292