مستوى أداء مهارات إدارة التفاعل الصفي لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة حلب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Performance of Classroom Interaction Management Skills among Student Teachers in the Faculty of Education at the University of Aleppo |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | الأفندي، آلاء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alafandi, Alaa |
| مؤلفين آخرين: | غاوي، محمد (م. مشارك) , قصاص، بدرية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 127 - 147 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1566342 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات إدارة التفاعل الصفي | الطلبة المعلمين | Classroom Interaction Management Skills | Student Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-9202 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة الطلبة المعلمين لمهارات إدارة السلوك الصفي في كلية التربية بجامعة حلب
بواسطة: الأفندي، آلاء منشور: (2019) -
بناء برنامج تدريبى قائم على المعايير العالمية لمعلمى الدراسات الاجتماعية وقياس فاعليته فى آدائهم التدريسى وإدارتهم الصفية والتفاعل الصفى لطلبتهم
بواسطة: الرقاد، أحمد محيى الدين منشور: (2016) -
تقويم مستوى أداء الطالب المعلم لممارسة الأنشطة الصفية وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلاب كلية التربية جامعة طرابلس
بواسطة: أمحمد، نوري معمر مفتاح منشور: (2019) -
تطوير كفايات إدارة الصف وتنظيمه لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة الأقصى بغزة في ضوء متطلبات الجودة الشاملة
بواسطة: سكر، ناجي رجب العبد منشور: (2005) -
درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التفاعل الصفي وعلاقته بتحصيل الطلبة في الأردن
بواسطة: سعود، ولاء أحمد مسلم منشور: (2019)
