مستوى أداء مهارات إدارة التفاعل الصفي لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة حلب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Performance of Classroom Interaction Management Skills among Student Teachers in the Faculty of Education at the University of Aleppo |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | الأفندي، آلاء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alafandi, Alaa |
| مؤلفين آخرين: | غاوي، محمد (م. مشارك) , قصاص، بدرية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 127 - 147 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1566342 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات إدارة التفاعل الصفي | الطلبة المعلمين | Classroom Interaction Management Skills | Student Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01745nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2308875 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a الأفندي، آلاء |g Alafandi, Alaa |e مؤلف |9 829506 | ||
| 245 | |a مستوى أداء مهارات إدارة التفاعل الصفي لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة حلب | ||
| 246 | |a The Level of Performance of Classroom Interaction Management Skills among Student Teachers in the Faculty of Education at the University of Aleppo | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2019 | ||
| 300 | |a 127 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المهارات الصفية |a الأداء التدريسي |a الكفايات التربوية |a سوريا | ||
| 692 | |a مهارات إدارة التفاعل الصفي |a الطلبة المعلمين |b Classroom Interaction Management Skills |b Student Teachers | ||
| 700 | |a غاوي، محمد |g Ghawi, Mohamed |e م. مشارك |9 285299 | ||
| 700 | |a قصاص، بدرية |g Qassas, Badria |e م. مشارك |9 529872 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 007 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 133 |m ع133 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-133-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1566342 |d 1566342 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة الطلبة المعلمين لمهارات إدارة السلوك الصفي في كلية التربية بجامعة حلب
بواسطة: الأفندي، آلاء منشور: (2019) -
بناء برنامج تدريبى قائم على المعايير العالمية لمعلمى الدراسات الاجتماعية وقياس فاعليته فى آدائهم التدريسى وإدارتهم الصفية والتفاعل الصفى لطلبتهم
بواسطة: الرقاد، أحمد محيى الدين منشور: (2016) -
تقويم مستوى أداء الطالب المعلم لممارسة الأنشطة الصفية وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلاب كلية التربية جامعة طرابلس
بواسطة: أمحمد، نوري معمر مفتاح منشور: (2019) -
تطوير كفايات إدارة الصف وتنظيمه لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة الأقصى بغزة في ضوء متطلبات الجودة الشاملة
بواسطة: سكر، ناجي رجب العبد منشور: (2005) -
درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التفاعل الصفي وعلاقته بتحصيل الطلبة في الأردن
بواسطة: سعود، ولاء أحمد مسلم منشور: (2019)
