العنوان بلغة أخرى: |
Using Montessori Activities to Develop the Reading Skills of Autistic Children with High Functioning
|
المصدر: |
مجلة كلية التربية
|
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
الحنان، أسامة محمود محمد محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Alhannan, Osamah Mahmoud Mohammed Mohammed |
مؤلفين آخرين: |
علي، رجب أحمد (م. مشارك)
, محمد، أسماء عطية علي (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج40, ع11 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
نوفمبر |
الصفحات: |
148 - 172 |
ISSN: |
1110-2292
|
رقم MD: |
1566407 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنشطة منتيسوري | القراءة | اضطراب التوحد | أطفال التوحد ذوي الأداء الوظيفي المرتفع | Montessori Activities | Reading | Autism | Spectrum Disorder
|
رابط المحتوى: |
|