ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استخدام أنشطة منتيسوري في تنمية مهارات القراءة لدى أطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي المرتفع

العنوان بلغة أخرى: Using Montessori Activities to Develop the Reading Skills of Autistic Children with High Functioning
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحنان، أسامة محمود محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhannan, Osamah Mahmoud Mohammed Mohammed
مؤلفين آخرين: علي، رجب أحمد (م. مشارك) , محمد، أسماء عطية علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 148 - 172
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1566407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنشطة منتيسوري | القراءة | اضطراب التوحد | أطفال التوحد ذوي الأداء الوظيفي المرتفع | Montessori Activities | Reading | Autism | Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1110-2292