تأثير استخدام تدريس الألعاب من أجل الفهم "TGFU" على مستوى الأداء المهاري والصلابة العقلية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Teaching Games for Understanding "TGFU" on the Level of Skill Performance and Mental Toughness in Handball for Students of the College of Physical Education
المصدر:	مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	النجار، محمد رمضان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Nagar, Mohamed Ramadan Mohamed
مؤلفين آخرين:	مقدم، محمد عزوز علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج8, ع18
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	10 - 57
ISSN:	2536-9881
رقم MD:	1566650
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| ألالعاب التعليمية \| الأداء المهاري \| الصلابة العقلية \| كرة اليد
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01518nam a22002177a 4500
001	2309194
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 725431 \|a النجار، محمد رمضان محمد \|e مؤلف \|g Al-Nagar, Mohamed Ramadan Mohamed
245		\|a تأثير استخدام تدريس الألعاب من أجل الفهم "TGFU" على مستوى الأداء المهاري والصلابة العقلية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية
246		\|a The Effect of Using Teaching Games for Understanding "TGFU" on the Level of Skill Performance and Mental Toughness in Handball for Students of the College of Physical Education
260		\|b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية \|c 2025 \|g مارس
300		\|a 10 - 57
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طرق التدريس \|a ألالعاب التعليمية \|a الأداء المهاري \|a الصلابة العقلية \|a كرة اليد
700		\|9 829819 \|a مقدم، محمد عزوز علي \|e م. مشارك \|g Mokadem, Mohamed
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 001 \|e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences \|f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ \|l 018 \|m مج8, ع18 \|o 2364 \|s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية \|v 008 \|x 2536-9881
856		\|u 2364-008-018-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566650 \|d 1566650