توقيت ظهور الأسئلة الضمنية بالفيديو التفاعلي وأثره على تنمية المفاهيم الإحصائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة القصيم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Timing of the Appearance of Embedded Questions in the Interactive Video and its Effect on the Development of Statistical Concepts among Intermediate School Students in the Qassim Region |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العبيكي، هناء سليمان إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alabeky, Hana Sulaiman Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج40, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 119 - 151 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1566654 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسئلة الضمنية | الفيديو التفاعلي | المفاهيم الإحصائية | Embedded Questions | Interactive Video | Statistical Concepts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01532nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2309195 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 796049 |a العبيكي، هناء سليمان إبراهيم |e مؤلف |g Alabeky, Hana Sulaiman Ibrahim | ||
| 245 | |a توقيت ظهور الأسئلة الضمنية بالفيديو التفاعلي وأثره على تنمية المفاهيم الإحصائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة القصيم | ||
| 246 | |a The Timing of the Appearance of Embedded Questions in the Interactive Video and its Effect on the Development of Statistical Concepts among Intermediate School Students in the Qassim Region | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 119 - 151 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الفيديوهات التفاعلية التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a مقرر الرياضيات |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a الأسئلة الضمنية |a الفيديو التفاعلي |a المفاهيم الإحصائية |b Embedded Questions |b Interactive Video |b Statistical Concepts | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 012 |m مج40, ع12 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 040 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-040-012-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1566654 |d 1566654 | ||
عناصر مشابهة
-
نمط الأسئلة الضمنية "المكثفة / الموزعة" بالفيديو التفاعلي وأسلوب التعلم "الكلي / التحليلي" وأثره على تنمية مهارات البرمجة والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمار، حنان محمد السيد صالح منشور: (2023) -
موضع ظهور الأسئلة الضمنية بالفيديو التفاعلي (موزعة أثناء العرض - مكثفة في نهاية العرض) في بيئة تعلم إلكتروني عبر الويب وأثرهما على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية وجودة إنتاج البرامج وزمن مشاهدة الفيديو لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: ربيع، أنهار علي الإمام منشور: (2021) -
أثر اختلاف نمط الأسئلة الضمنية "مفتوحة / مغلقة" النهاية ببيئة الفيديو التفاعلي على تنمية بعض مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: كامل، هاني شفيق رمزي منشور: (2023) -
تأثير مستوى الأسئلة الضمنية ببيئة الفيديو التفاعلي النقال على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي لبعض مهارات تنس الطاولة
بواسطة: الأعصر، نجوى إبراهيم منشور: (2024) -
التفاعل بين نمطي الأسئلة الضمنية "المفتوحة / المغلقة" والتغذية الراجعة "التصحيحية / الذاتية" بالفيديو التفاعلي القائم على التعلم المصغر وأثره على تنمية مهارات الحاسب وأمن البيانات والإنخراط في التعلم لدى طلاب معلم حاسب آلي
بواسطة: شرف، هويدا سعيد عبدالحميد منشور: (2023)
