برنامج قائم على تطبيقات التعلم الاجتماعي الوجداني لتدريب الطلاب معلمي اللغة العربية على استراتيجيات تعليمها المتمايز وتنمية اليقظة الريادية لديهم

عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد

برنامج قائم على تطبيقات التعلم الاجتماعي الوجداني لتدريب الطلاب معلمي اللغة العربية على استراتيجيات تعليمها المتمايز وتنمية اليقظة الريادية لديهم

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on Social Emotional Learning Applications to Train Arabic Language Student Teachers on its Differentiated Instruction Strategies and to Develop Their Entrepreneurial Alertness
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdulgawad, Elshaymaa Elsayed Mohammed Mohammed
المجلد/العدد:	مج21, ع122
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	571 - 654
ISSN:	2682-3055
رقم MD:	1567088
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم الاجتماعي الوجداني \| التعليم المتمايز \| القيادة الريادية \| معلمو اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطبيقات التعلم الاجتماعي الوجداني \| استراتيجيات التعليم المتمايز \| اليقظة الريادية \| الطلاب معلمو اللغة العربية \| كلية التربية - جامعة الإسكندرية \| برنامج التعليم العام \| Social Emotional Learning Applications \| Differentiated Instruction Strategies \| Entrepreneurial Alertness \| Arabic Language Students \| Faculty of Education - Alexandria University \| General Education Program
رابط المحتوى:	PDF (صورة)