نمذجة العلاقات السببية بين يقظة الإنترنت وتعدد المهام عبر الوسائط والتجول العقلي والتسويف الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Modeling the Relationships between Online Vigilance, Media Multitasking, Mind Wandering, Academic Procrastination and Academic Achievement among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، رانيا محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salem, Rania Mohamed Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | الناغي، هبة إبراهيم محمد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 89 - 189 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1567132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
يقظة الإنترنت | تعدد المهام عبر الوسائط | التجول العقلي | التسويف الأكاديمي | التحصيل الدراسي | Online Vigilance | Media Multitasking | Mind Wandering | Academic Procrastination | Academic Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01687nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2309674 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 534860 |a سالم، رانيا محمد محمد |e مؤلف |g Salem, Rania Mohamed Mohamed | ||
| 245 | |a نمذجة العلاقات السببية بين يقظة الإنترنت وتعدد المهام عبر الوسائط والتجول العقلي والتسويف الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة | ||
| 246 | |a Modeling the Relationships between Online Vigilance, Media Multitasking, Mind Wandering, Academic Procrastination and Academic Achievement among University Students | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 89 - 189 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الضغط النفسي |a طلبة الجامعة |a وسائل التواصل الاجتماعي |a الأداء الأكاديمي |a مصر | ||
| 692 | |a يقظة الإنترنت |a تعدد المهام عبر الوسائط |a التجول العقلي |a التسويف الأكاديمي |a التحصيل الدراسي |b Online Vigilance |b Media Multitasking |b Mind Wandering |b Academic Procrastination |b Academic Achievement | ||
| 700 | |a الناغي، هبة إبراهيم محمد علي |g Alnaghi, Hebah Ibrahim Mohammed Ali |e م. مشارك |9 173885 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 120 |m مج21, ع120 |o 2366 |s مجلة كلية التربية |v 021 |x 2682-3055 | ||
| 856 | |u 2366-021-120-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1567132 |d 1567132 | ||
عناصر مشابهة
-
نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وكل من اليقظة العقلية والانفعالات الأكاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة
بواسطة: شلبي، يوسف محمد منشور: (2021) -
النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين أبعاد التنافر المعرفي والإجهاد الأكاديمي والتجول العقلي لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسياً
بواسطة: مكى، دينا سمير سيد علي منشور: (2025) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظة العقلية لتحسين الطفو الأكاديمي وخفض الضجر الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة بنها منخفضي التحصيل الدراسي
بواسطة: حبيب، أمل عبدالمنعم محمد علي منشور: (2024) -
الدور الوسيط لاستراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفي في العلاقة بين اليقظة العقلية والقلق والتسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: طنطاوي، شيرين فاروق محمد منشور: (2022) -
التجول العقلي وعلاقته بفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2022)
