التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء فلسفة التعليم المستمر

العنوان بلغة أخرى:	Professional Development for Kindergarten Teachers In Light of the Philosophy of Continuing Education
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	بنوان، هبة إبراهيم الشحات (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Benwan, Heba Ibrahim El-Shahat
المجلد/العدد:	مج21, ع120
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	787 - 873
ISSN:	2682-3055
رقم MD:	1567188
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إعداد المعلمين \| مرحلة رياض الأطفال \| فلسفة التعليم \| تقنيات التعليم \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنمية المهنية \| معلمات رياض الأطفال \| التعليم المستمر \| Professional of the Philosophy of Continuing Education \| Development \| Kindergarten Teacher \| Continuous Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2682-3055