التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء فلسفة التعليم المستمر

العنوان بلغة أخرى:	Professional Development for Kindergarten Teachers In Light of the Philosophy of Continuing Education
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	بنوان، هبة إبراهيم الشحات (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Benwan, Heba Ibrahim El-Shahat
المجلد/العدد:	مج21, ع120
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	787 - 873
ISSN:	2682-3055
رقم MD:	1567188
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إعداد المعلمين \| مرحلة رياض الأطفال \| فلسفة التعليم \| تقنيات التعليم \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنمية المهنية \| معلمات رياض الأطفال \| التعليم المستمر \| Professional of the Philosophy of Continuing Education \| Development \| Kindergarten Teacher \| Continuous Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01316nam a22002177a 4500
001	2309735
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 541015 \|a بنوان، هبة إبراهيم الشحات \|e مؤلف \|g Benwan, Heba Ibrahim El-Shahat
245		\|a التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء فلسفة التعليم المستمر
246		\|a Professional Development for Kindergarten Teachers In Light of the Philosophy of Continuing Education
260		\|b جامعة بني سويف - كلية التربية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 787 - 873
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a إعداد المعلمين \|a مرحلة رياض الأطفال \|a فلسفة التعليم \|a تقنيات التعليم \|a مصر
692		\|a التنمية المهنية \|a معلمات رياض الأطفال \|a التعليم المستمر \|b Professional of the Philosophy of Continuing Education \|b Development \|b Kindergarten Teacher \|b Continuous Education
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 022 \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 120 \|m مج21, ع120 \|o 2366 \|s مجلة كلية التربية \|v 021 \|x 2682-3055
856		\|u 2366-021-120-022.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1567188 \|d 1567188