ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية استراتيجية المحطات العلمية الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض أبعاد المواطنة الرقمية والتفكير العميق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: جاد الله، رمضان فوزي المنتصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jad Allah, Ramadan Fawzy Al-Muntaser
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 185 - 243
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1567860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحطات العلمية الإلكترونية | ابعاد المواطنة الرقمية | التفكير العميق | Digital Scientific Stations | Dimensions of Digital Citizenship | Deep Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2536-9261

عناصر مشابهة