تصورات معلمي التربية الفكرية في مدينة الرياض حول أهمية استخدام استراتيجية الصف المقلوب ومعيقات استخدامها
| العنوان بلغة أخرى: |
Perceptions of Teachers of Intellectual Education in Riyadh about the Importance of Applying Flipped Classroom Strategy and Obstacles of its Use |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة والتأهيل |
| الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | الشيباني، منى صغير عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshibani, Mona |
| مؤلفين آخرين: | العنزي، سالم بن مزلوه بن مطر (م. مشارك) , القحطاني، معجبة بنت سالم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 84 - 125 |
| ISSN: |
2314-8608 |
| رقم MD: | 1568451 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2314-8608 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصورات معلمي العلوم حول أهمية استخدام تقنيات التعليم في تدريس العلوم ومعيقات استخدامها
بواسطة: الشمراني، سعيد بن محمد عبدالله منشور: (2017) -
معوقات استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة في معاهد وبرامج التربية الفكرية بالمدينة المنورة
بواسطة: العوفي، شوق بنت عوض بن وارد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مستوى التحصيل في مادة الحديث لطالبات التعليم الثانوي في مدينة الرياض
بواسطة: الجريبة، منى بنت محمد منشور: (2017) -
مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي ذوي الإعاقة الفكرية وعلاقته ببعض المتغيرات في مدينة جدة
بواسطة: المباركي، نبيل بن محمد منشور: (2022) -
مشكلات استخدام دليل المعلم المرجعي لمناهج التربية الفكرية للصفوف الأولية من وجهة نظر معلمي التربية الفكرية بمدينة الرياض
بواسطة: ابن سيف، إبراهيم بن فهد بن محمد منشور: (2021)
