العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Educational Pathways on the Madrasati Platform to Improve Academic Achievement for High School Students in the Chemistry Curriculum from the Perspective of Teachers in Jeddah
|
المصدر: |
المجلة العربية للنشر العلمي
|
الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: |
العتيبي، ميرفت هليل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Al-Otaibi, Mervat |
مؤلفين آخرين: |
الغامدي، داليه جمال (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع79 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
الأردن
|
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: |
أيار |
الصفحات: |
569 - 590 |
ISSN: |
2663-5798
|
رقم MD: |
1569098 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسارات التعليمية | منصة مدرستي | مقرر الكيمياء | Educational Pathways | Madrasati Platform | Chemistry Curriculum
|
رابط المحتوى: |
|