The Role of Small-Group Discussions in the Enhancement of Iraqi EFL Learners' Speaking Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
دور المناقشات الجماعية المصغرة في تعزيز مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | المعضادي، عبدالله عايد حردان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Madhady, Abdullah Ayed Hardan |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 1685 - 1703 |
| ISSN: |
1995-8463 |
| رقم MD: | 1569253 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناقشات الجماعية الصغيرة | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | الاختبارات السابقة واللاحقة | الفرضية | مهارات التحدث | Small-Group Discussions | EFL | Pre-Posttests | Hypothesis | Speaking Skills
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01664nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2311668 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a المعضادي، عبدالله عايد حردان |g Al-Madhady, Abdullah Ayed Hardan |e مؤلف |9 752910 | ||
| 245 | |a The Role of Small-Group Discussions in the Enhancement of Iraqi EFL Learners' Speaking Skills | ||
| 246 | |a دور المناقشات الجماعية المصغرة في تعزيز مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق | ||
| 260 | |b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 |g أيلول | ||
| 300 | |a 1685 - 1703 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a التواصل الشفهي |a المهارات الحوارية |a متعلمو اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a المناقشات الجماعية الصغيرة |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a الاختبارات السابقة واللاحقة |a الفرضية |a مهارات التحدث |b Small-Group Discussions |b EFL |b Pre-Posttests |b Hypothesis |b Speaking Skills | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 019 |e Journal of the University of Anbar for Humanities |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m ع3 |o 0832 |s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |v 021 |x 1995-8463 | ||
| 856 | |u 0832-021-003-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1569253 |d 1569253 | ||
عناصر مشابهة
-
The Role of Oral Presentation in Enhancing Students’ Speaking Skill
بواسطة: Choubane, Samra منشور: (2023) -
Iraqi EFL University Students' Coping with Multitasking and Performance in Productive Skills: A Correlational Study
بواسطة: البياتي، زينة عبد علي منشور: (2024) -
Iraqi EFL Learners' Production of Impoliteness Strategies
بواسطة: غازي، حنان فيصل منشور: (2022) -
Integrated-Skills and Segregated-Skills Approaches in the Teaching of Speaking for EFL Learners
بواسطة: Arab, Ouided منشور: (2022) -
Enhancing Iraqi EFL Students’ Discourse Competence by Using Explicit Instruction
بواسطة: إسماعيل، نجوى ياسين منشور: (2024)
