LEADER |
01598nam a22002177a 4500 |
001 |
2311671 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 487382
|a هادي، عماد عبدالمحسن علي
|e مؤلف
|g Hadi, Emad Abdel Mohsen Ali
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية التفكير الإقناعي في تحصيل قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي وتنمية طلاقتهم اللغوية
|
246 |
|
|
|a The Effect of the Persuasive Thinking Strategy on Acquiring Arabic Grammar for Fourth Graders and Developing their Linguistic Fluency
|
260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2024
|g أيلول
|
300 |
|
|
|a 1704 - 1726
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a التحصيل الدراسي
|
692 |
|
|
|a استراتيجية التفكير الإقناعي
|a التحصيل
|a قواعد اللغة العربية
|a الطلاقة اللغوية
|b Persuasive Thinking Strategy
|b Aachievement
|b Arabic Grammar
|b Linguistic Fluency
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 020
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 021
|x 1995-8463
|
856 |
|
|
|u 0832-021-003-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1569255
|d 1569255
|