ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس: دراسة تجريبية بمحلية ربك بولاية النيل الأبيض

المؤلف الرئيسي: النور، بدرية بشرى حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كبر، محمد الأمين محمد يوسف (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: كوستي
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1 - 207
رقم MD: 1569673
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة النيل الأبيض
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة