تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر الذكاء الاصطناعي في تعزيز...>مارك

أثر الذكاء الاصطناعي في تعزيز التمكين الإداري للقيادات التربوية لمدارس الحلقة الثانية من وجهة نظر معلميهم

المصدر: المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: السناني، ناصر سالم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sanani, Nasser
مؤلفين آخرين: ابن سليمان، حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 133 - 227
ISSN: 2735-5128
رقم MD: 1570401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تقنيات الذكاء الاصطناعي | التمكين الإداري | الإدارات التربوية | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | تعزيز التمكين الإداري | القيادات التربوية | مدارس الحلقة الثانية | وجهة نظر معلميهم | Artificial Intelligence | Enhancing Administrative Empowerment | Educational Leaders | Second-Cycle Schools | Their Teachers’ Point of View
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01869nam a22002297a 4500
001 2312738
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 592544  |a السناني، ناصر سالم علي  |e مؤلف  |g Al-Sanani, Nasser 
245 |a أثر الذكاء الاصطناعي في تعزيز التمكين الإداري للقيادات التربوية لمدارس الحلقة الثانية من وجهة نظر معلميهم 
260 |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 133 - 227 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تقنيات الذكاء الاصطناعي  |a التمكين الإداري  |a الإدارات التربوية  |a أعضاء هيئة التدريس 
692 |a الذكاء الاصطناعي  |a تعزيز التمكين الإداري  |a القيادات التربوية  |a مدارس الحلقة الثانية  |a وجهة نظر معلميهم  |b Artificial Intelligence  |b Enhancing Administrative Empowerment  |b Educational Leaders  |b Second-Cycle Schools  |b Their Teachers’ Point of View 
700 |9 822393  |a ابن سليمان، حسين  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li Buḥūṯ wa Dirāsāt Al-ʿulūm Al-Insānʿiyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ  |l 015  |m مج8, ع15  |o 2539  |s المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 008  |x 2735-5128 
856 |u 2539-008-015-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1570401  |d 1570401 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.