تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية توظيف القضايا العلمية ا...>الوصف

فاعلية توظيف القضايا العلمية المجتمعية في تدريس الفيزياء لتنمية المجال المعرفي والوجداني للحس العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Employing Socio-Scientific Issues in Teaching Physics for Developing the Cognitive and Emotional Domains of Scientific Sense among Secondary School Female Students
المصدر: مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة جازان
المؤلف الرئيسي: الزامل، محمد بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zamel, Mohammed Saleh
مؤلفين آخرين: السالم، أمل حمدان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 269 - 296
ISSN: 1658-6921
رقم MD: 1570864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القضايا العلمية المجتمعية | تدريس الفيزياء | المجال الوجداني | الحس العلمي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم العلوم | مقرر الفيزياء | وحدة الفيزياء النووية | توجه القضايا العلمية المجتمعية | المرحلة الثانوية | Science Education | Physics Course | Nuclear Physics Unit | Socio-Scientific Issues Approach | Secondary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 1658-6921

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.