فاعلية استخدام النمذجة بالفيديو في تدريس مهارات إدخال البيانات بواسطة الحاسب الآلي للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Video Modeling in Teaching Computer Data Entry Skills to Female Students with Intellectual Disabilities
المصدر:	مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة جازان
المؤلف الرئيسي:	التميمي، سارة سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Altamimi, Sarah Saad
مؤلفين آخرين:	القحطاني، سعيد سعد آل شرف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج13, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2025
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	يناير
الصفحات:	401 - 417
ISSN:	1658-6921
رقم MD:	1571005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	مهارات إدخال البيانات \| النمذجة بالفيديو \| ذوو الإعاقة الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	النمذجة \| الفيديو \| البيانات \| الحاسب الآلي \| الإعاقة الفكرية \| Modeling \| Video \| Data \| Computer \| Intellectual Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01551nam a22002297a 4500
001	2313340
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 832441 \|a التميمي، سارة سعد \|e مؤلف \|g Altamimi, Sarah Saad
245		\|a فاعلية استخدام النمذجة بالفيديو في تدريس مهارات إدخال البيانات بواسطة الحاسب الآلي للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية
246		\|a The Effectiveness of Using Video Modeling in Teaching Computer Data Entry Skills to Female Students with Intellectual Disabilities
260		\|b جامعة جازان \|c 2025 \|g يناير \|m 1446
300		\|a 401 - 417
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مهارات إدخال البيانات \|a النمذجة بالفيديو \|a ذوو الإعاقة الفكرية
692		\|a النمذجة \|a الفيديو \|a البيانات \|a الحاسب الآلي \|a الإعاقة الفكرية \|b Modeling \|b Video \|b Data \|b Computer \|b Intellectual Disabilities
700		\|9 566073 \|a القحطاني، سعيد سعد آل شرف \|e م. مشارك \|g Alqahtani, Saeed Saad
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 016 \|e Journal of Jazan University for Human Sciences \|f majalat jamieat jazan lileulum al'iinsania \|l 002 \|m مج13, ع2 \|o 1058 \|s مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية \|v 013 \|x 1658-6921
856		\|u 1058-013-002-016.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1571005 \|d 1571005