The Relationship between Iraqi EFL University Students’ Cognitive Flexibility and Writing Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين المرونة المعرفية لدى طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية والأداء الكتابي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، مؤيد منغر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shemmery, Muayad Mingher |
| مؤلفين آخرين: | خريبط، ضياء مزهر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 6301 - 6324 |
| DOI: |
10.33855/0905-031-004-049 |
| ISSN: |
1992-2876 |
| رقم MD: | 1571251 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المرونة المعرفية | الأداء الكتابي | اللغة الإنكليزية لغة أجنبية | Cognitive Flexibility "CF" | Writing Performance "WP" | English Foreign Language "EFL"
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01615nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2313593 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-031-004-049 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 832582 |a عبيد، مؤيد منغر |e مؤلف |g Al-Shemmery, Muayad Mingher | ||
| 245 | |a The Relationship between Iraqi EFL University Students’ Cognitive Flexibility and Writing Performance | ||
| 246 | |a العلاقة بين المرونة المعرفية لدى طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية والأداء الكتابي | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 6301 - 6324 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a المهارات اللغوية |a العملية التواصلية |a المرونة الإدراكية | ||
| 692 | |a المرونة المعرفية |a الأداء الكتابي |a اللغة الإنكليزية لغة أجنبية |b Cognitive Flexibility "CF" |b Writing Performance "WP" |b English Foreign Language "EFL" | ||
| 700 | |a خريبط، ضياء مزهر |g Krebt, Dhea Mizhir |e م. مشارك |9 448819 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 049 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 004 |m مج31, ع4 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |v 031 |x 1992-2876 | ||
| 856 | |u 0905-031-004-049.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1571251 |d 1571251 | ||
عناصر مشابهة
-
The Influence of Strategic Competence on Iraqi EFL University Students' Conversations
بواسطة: الأحبابي، طارق ذياب أحمد منشور: (2024) -
An Investigation of the Relationship between EFL University Students' Writing Performance and their Writing Self-Regulation
بواسطة: El-Sayed, Omniya Amin Ismail منشور: (2021) -
The Correlation between Syntactic Awareness of EFL University Teachers and Students' Writing Performance
بواسطة: عبدالله، إيلاف صبحي منشور: (2024) -
The Relationship between Iraqi EFL University Students’ Attention Control Strategies and Performance in Productive Skills
بواسطة: محمد، وئام مجيد منشور: (2024) -
The Relationship Between Secondary School Students Linguistic and Cognitive Proficiencies and Their Writing Performance in English as a foreign Language
بواسطة: Suliman, Amira Mohammed Ahmed منشور: (2006)
