ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر البرنامج الإرشادي بأسلوب إعادة البناء المعرفي في خفض الأفكار اللاتكيفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في الثانويات الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Counseling Program Using the Cognitive Reconstruction Method in Reducing Maladaptive thoughts among Middle School Students in Islamic Secondary Schools
المصدر: مجلة كلية العلوم الإسلامية
الناشر: جامعة الموصل - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: مجيد، ماهر سلمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: شباط
الصفحات: 491 - 514
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 1572442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إعادة البناء المعرفي | الأفكار اللاتكيفية | طلاب المرحلة الإعدادية | Cognitive Restructuring | Maladaptive Thoughts | Middle School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1812-125X