نسبة إسهام التفكير الإيجابي في الهناء الذاتي لدى طلبة الصف الثالث الثانوي بمدارس مدينة إب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Contribution of Positive Thinking to Self-Well-Being among Third-Year Secondary Students in Schools of Ibb City |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية |
| الناشر: | المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | البناء، مأمون علي ناجى قاسم البناء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Binaa, Mamoun Ali Naji |
| مؤلفين آخرين: | الحميدي، عزيزة قاسم أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 47 - 76 |
| ISSN: |
2682-2865 |
| رقم MD: | 1572447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الإيجابي | الهناء الذاتي | طلبة الثالث الثانوي | Positive Thinking | Subjective Well-Being | Third-Year Secondary Students
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-2865 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إسهام التفكير الإيجابي في التنبؤ بالصمود الأكاديمي لدى طلاب كلية التمريض بجامعة سوهاج
بواسطة: عليوة، هناء رفعت عبداللطيف منشور: (2021) -
التدفق النفسى وعلاقته بالتفكير الإيجابى: دراسة ميدانية على عينة من طلاب الصف الثانى الثانوى فى مدينة دمشق
بواسطة: امرير، ميس أمين منشور: (2020) -
صدق وثبات اختبار الذكاء اللغوي لدى تلاميذ الصف الثالث من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة إب بالجمهورية اليمنية
بواسطة: البناء، مأمون علي ناجى قاسم البناء منشور: (2024) -
مستوى التدفق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة إب بالجمهورية اليمنية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحكيم، كريمة عبدالفتاح علي منشور: (2024) -
أثر نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية في تنمية بعض مهارات التفكير السابر والتدفق النفسي لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، أميرة محمد بدر منشور: (2023)
