فعالية برنامج تدريبي يستند إلى استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي لخفض التحيزات المعرفية وتحسين الرأفة بالذات لدى المراهقات باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Cognitive Emotional Regulation Strategies to Reduce Cognitive Biases and Improve Self-Compassion among a Sample of Adolescent Girls Using the Item Response Theory
المؤلف الرئيسي:	حمودة، آلاء زياد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hamouda, Alaa Ziyad Mohamed
مؤلفين آخرين:	أبو غالي، عطاف محمود (مشرف)
محكمة:	نعم
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	غزة
الصفحات:	1 - 335
رقم MD:	1572695
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الأقصى
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التحيزات المعرفية \| الرأفة بالذات \| التنظيم الانفعالي \| نظرية الاستجابة للمفردة \| طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق