التعليم المتمايز وأثره على رفع مستوى التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Differentiated Education and its Impact on Raising the Level of Creative thinking among Seventh-Grade Female Students in Science |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | العقدة، لونا حسان قاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqudah, Lona Hassan Qasim |
| المجلد/العدد: | مج45, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 107 - 123 |
| DOI: |
10.36024/1248-045-999-007 |
| ISSN: |
6549-1680 |
| رقم MD: | 1572829 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المتمايز | استراتيجية | التفكير الإبداعي | Differentiated Education | Strategy | Creative Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01589nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2315211 | ||
| 024 | |3 10.36024/1248-045-999-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 833397 |a العقدة، لونا حسان قاسم |e مؤلف |g Alqudah, Lona Hassan Qasim | ||
| 245 | |a التعليم المتمايز وأثره على رفع مستوى التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a Differentiated Education and its Impact on Raising the Level of Creative thinking among Seventh-Grade Female Students in Science | ||
| 260 | |b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |c 2025 |g يوليو |m 1446 | ||
| 300 | |a 107 - 123 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مادة العلوم |a مهارات التفكير الإبداعي |a التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a التعليم المتمايز |a استراتيجية |a التفكير الإبداعي |b Differentiated Education |b Strategy |b Creative Thinking | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education |f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ |l 999 |m مج45, عدد خاص |o 1248 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |v 045 |x 6549-1680 | ||
| 856 | |u 1248-045-999-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1572829 |d 1572829 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم بالمشروع المدعم بالحل الإبداعي للمشكلة في مبحث العلوم لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: وادي، آلاء رمزي منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجي الصف المعكوس والعصف الذهني في تدريس مادة العلوم في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في محافظة الطفيلة
بواسطة: بني دومي، حسن علي أحمد منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: العليمات، ليالي محمد عيد منشور: (2022) -
أثر توظيف إستراتيجيتي المحطات العلمية والألعاب التعليمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: قشطة، زينب جمال سعيد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح في العلوم القائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس بدولة الكويت
بواسطة: العوام، سارة منشور: (2023)
