ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، نادية محمود محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'أحمد، نادية محمود محمد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في تدريس علم البيان قائم على الدمج بين نموذجي سكمان الاستقصائي وكارين لتنمية المفاهيم البلاغية ومهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات شعبة اللغة العربية بكلية التربية جا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program in Teaching Rhetoric Based on the Integration of the Sekman and Karen Survey Models to Develop Rhetorical Concepts and Creative Writing Skills among Female Students of the Arabic Language Department at the Faculty of Education, Al-Azhar University
المؤلف:	أحمد، نادية محمود محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع196, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 132
المستخلص:	استهدف البحث بناء برنامج مقترح في تدريس علم البيان قائم على الدمج بين نموذجي سكمان الاستقصائي وكارين لتنمية المفاهيم البلاغية ومهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات شعبة اللغة العربي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في تدريس المطالعة والإنشاء قائم على مدخل تحليل الخطاب لتنمية مهارات القراءة المتعمقة والكتابة الإقناعية لطالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program for Teaching Reading and Writing Based on the Discourse Analysis Approach to Develop Deep Reading Skills and a Persuasive Writing of the Female Students of the Second Year of Al-Azhar Secondary School
المؤلف:	أحمد، نادية محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج21, ع120
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 221
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بناء برنامج مقترح قائم على مدخل تحليل الخطاب في تدريس المطالعة والإنشاء لطالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري، وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة المتعمقة والكتاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نموذج مقترح لتدريس النصوص الأدبية قائم على نظرية الملكة اللسانية لابن خلدون لتنمية مهارات إلقاء النصوص الأدبية والقراءة التحليلية لطالبات الصف الأول الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Model for Teaching Literary Texts Based on the Theory of the Linguistic Faculty of Ibn Khaldun to Develop the Skills of Reciting Iterary Texts and Analytical Reading for Female Students in the First Year of Al-Azhar Secondary School
المؤلف:	أحمد، نادية محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج123
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	555 - 623
المستخلص:	هدف البحث إلى بناء نموذج مقترح لتدريس النصوص الأدبية قائم على نظرية الملكة اللسانية لابن خلدون لتنمية مهارات إلقاء النصوص الأدبية والقراءة التحليلية لطالبات الصف الأول الثانوي الأز... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل