العنوان بلغة أخرى: |
A Participatory Electronic Training Environment Based on the Connectivism Theory for Home Economics Teachers to Develop the Digital Economy and Sustainable Professional Identity in Light of the Requirements of Electronic Governance
|
المصدر: |
مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
|
الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: |
شكري، تريزا إميل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Shokry, Treza Emeel |
مؤلفين آخرين: |
عمر، زيزي حسن (م. مشارك)
, إسماعيل، شريف عبدالمنعم (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج31, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
ديسمبر |
الصفحات: |
1531 - 1580 |
ISSN: |
2314-7458
|
رقم MD: |
1573157 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تدريب إلكتروني تشاركي | النظرية الترابطية | الاقتصاد الرقمي | الهوية المهنية المستدامة | الحوكمة الإلكترونية التعليمية | Participatory Electronic Training Environment | Connectivism Theory | Digital Economy | Sustainable Professional | Electronic Governance
|
رابط المحتوى: |
|