ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









بيئة تدريب إلكتروني تشاركي قائم على النظرية الترابطية لمعلمات الاقتصاد المنزلي لتنمية الاقتصاد الرقمي والهوية المهنية المستدامة في ظل متطلبات الحوكمة الإلكترونية التعليمية

العنوان بلغة أخرى: A Participatory Electronic Training Environment Based on the Connectivism Theory for Home Economics Teachers to Develop the Digital Economy and Sustainable Professional Identity in Light of the Requirements of Electronic Governance
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: شكري، تريزا إميل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shokry, Treza Emeel
مؤلفين آخرين: عمر، زيزي حسن (م. مشارك) , إسماعيل، شريف عبدالمنعم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1531 - 1580
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1573157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تدريب إلكتروني تشاركي | النظرية الترابطية | الاقتصاد الرقمي | الهوية المهنية المستدامة | الحوكمة الإلكترونية التعليمية | Participatory Electronic Training Environment | Connectivism Theory | Digital Economy | Sustainable Professional | Electronic Governance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2314-7458

عناصر مشابهة