فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الاستجابة المحورية في تنمية اللغة التعبيرية لدى عينة من أطفال التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on a Pivotal Response Strategy in the Development of the Expressive Language of a Sample of Autistic Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، حنان كريم زكريا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mustafa, Hanan Kareem Zakria |
| مؤلفين آخرين: | حمزة، جمال مختار (مشرف) , محمد، فاطمة الزهراء مجدي عبدالسميع (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 1573514 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام استراتيجية التغذية الراجعة التعليمية في زيادة الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج باللعب في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الزيود، نواف صالح منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على تدريس الإيماءات الوصفية في تنمية السلوكيات التعبيرية الاجتماعية والمهارات الحركية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن
بواسطة: عبدالصمد، حنين إبراهيم علي منشور: (2017) -
برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الكتب المتحركة لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: صالح، محمود مصطفى عطية منشور: (2025) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوكية المعرفية في تطوير مهارات اللغة التعبيرية لدى عينة من الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: العنوز، أسامة محمد دعاس منشور: (2021)
