فاعلية تصميم تعليمي-تعلمي مقترح وفقاً لنظرية النقد الثقافي في تحصيل طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية واتجاهاتهم نحو مادة التقنيات التربوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Educational Design Based on Cultural Criticism Theory in the Achievement of Students in the Department of Educational and Psychological Sciences and their Attitudes towards Educational Technology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | كاظم، رعد طالب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kazem, Raad Talib |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 1549 - 1578 |
| DOI: |
10.33843/1152-015-002-069 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1574220 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم تعليمي-تعلمي | نظرية النقد الثقافي | التحصيل | اتجاه | Educational Design | Cultural Criticism Theory | Trend
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01742nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2316610 | ||
| 024 | |3 10.33843/1152-015-002-069 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 472855 |a كاظم، رعد طالب |e مؤلف |g Kazem, Raad Talib | ||
| 245 | |a فاعلية تصميم تعليمي-تعلمي مقترح وفقاً لنظرية النقد الثقافي في تحصيل طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية واتجاهاتهم نحو مادة التقنيات التربوية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Educational Design Based on Cultural Criticism Theory in the Achievement of Students in the Department of Educational and Psychological Sciences and their Attitudes towards Educational Technology | ||
| 260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2025 | ||
| 300 | |a 1549 - 1578 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التعلم النشط |a التحصيل الدراسي |a مادة التقنيات التربوية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a تصميم تعليمي-تعلمي |a نظرية النقد الثقافي |a التحصيل |a اتجاه |b Educational Design |b Cultural Criticism Theory |b Trend | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 069 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 002 |m مج15, ع2 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 015 |x 2227-2895 | ||
| 856 | |u 1152-015-002-069.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1574220 |d 1574220 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم تعليمي- تعلمي على وفق نماذج التعلم النشط وأثره في تحصيل مادة الكيمياء عند طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: الراوي، ضمياء سالم داود منشور: (2019) -
فاعلية التعليم التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التقنيات التربوية
بواسطة: الأنصاري، محمد صبيح محمود منشور: (2019) -
تصميم برنامج تدريبي مستند إلى النظرية الاتصالية وقياس أثره في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في مادة الحاسوب وتنمية مهارات التفكير المحوسب لديهم واتجاهاتهم نحو تعلم المادة
بواسطة: سيتان، وائل عيسى صالح منشور: (2021) -
التفكير الاحتمالي وعلاقته بالذكاء الثقافي وتحصيل مادة طرائق التدريس لدى طلبة كليات التربية المرحلة الثالثة
بواسطة: كاظم، رعد طالب منشور: (2023) -
نمطين لاستراتيجية التلعيب (الشارات / النقاط) وأثرهما في تنمية التحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الخبراء، صالح بن عبدالله محمد منشور: (2020)
