تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر تدريس الرياضيات باستخدام م...>الوصف

أثر تدريس الرياضيات باستخدام محرك ولفرام ألفا "Wolfram Alpha" في تنمية الطلاقة الإجرائية والحس العددي في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Mathematics Using the Wolfram Alpha Engine on Developing Procedural Fluency and Numerical Sense in Mathematics among Basic Stage Female Students in Jordan
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: العلبي، تمارا هشام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الموسى، نسيبة علي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 842 - 868
DOI: 10.33953/1371-000-117-029
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1574432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المسائل الرياضية | استراتيجيات التدريس | معلمو الرياضيات | مهارات الطلبة
كلمات المؤلف المفتاحية:
محرك المعرفة الحسابي ولفرام ألفا | الطلاقة الإجرائية | الحس العددي | مادة الرياضيات | Computational Knowledge Engine | Wolfram Alpha | Procedural Fluency | Numerical Sense | Mathematics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.