The Effect of Interactive Classroom Technologies on Listening and Comprehension Skills among Learners of English as a Foreign Language in Iraq
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير تقنيات القاعات الدراسية التفاعلية على مهارات الاستماع والفهم لدى متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في العراق |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | ظاهر، علي عبدالأمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zahir, Ali Abdul Amir |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 133 - 148 |
| DOI: |
10.33843/1152-015-002-125 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1575020 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تأثير القاعات الدراسية التفاعلية | الفهم والاستماع | متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة ثانية | التفاعل في القاعات الدراسية والسياق العراقي | Interactive Classroom Techniques | Listening Comprehension | EFL Learners | Classroom Interaction | Iraqi Context
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-2895 |
|---|
عناصر مشابهة
-
A Mobile Learning Environment based on Using Interactive Infographics in Developing Listening Comprehension Skills of English Language among the Students of the Egyptian Japanese Schools
بواسطة: Tantawy, Sayed Mohamed Sayed منشور: (2021) -
Digitalization and its Effect on Improving Sixth Grade Student’s English Language Listening Comprehension Skill in Mafraq Educational Directorate
بواسطة: Al-khazaaleh, Alaa Odtallah منشور: (2021) -
The Effect of a Language Learning Strategies Based Model on Developing Secondary Stage Students Listening Comprehension Skills and Attitudes towards Strategies Use
بواسطة: Ahmed, Said Ahmed Mahrous منشور: (2018) -
The Effect of Using Metacognitive Strategy in Developing Listening Skills of English Language Learners
بواسطة: مناصرة، محمد أحمد مهاوش منشور: (2019) -
WHAT COUNTS AS LANGUAGE LEARNING: ANALYSIS OF TEACHER-LEARNER INTERACTIONS IN AN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Meniei, Othman منشور: (2005)
