ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير نظرية التعلم التجريبي لـ Kolb والتفكير التصميمي في تطوير منهج تدريس مقرر اللون والضوء في الحيز الداخلي

العنوان بلغة أخرى: Effect of Kolb's Experiential Learning Theory and Design Thinking on the Development of Teaching Pedagogy of the Subject of Color and Light in Interior Space
المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: النجار، هالة بركات (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elnaggar, Hala Barakat
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 83 - 101
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 1575101
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية التعلم التجريبية في كولب | التفكير التصميمي | علم أصول التدريس | التعلم العميق | Kolb's Experiential Learning | Design Thinking | Pedagogy | Deeper Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2356-9654