فاعلية استراتيجية المواقف المزدوجة في التحصيل وتنمية التفكير الترابطي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of the Double Situations Strategy in Achievement and Development of Relational Thinking among Fourth-Grade Scientific Students in Mathematics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | البدري، فائدة ياسين طه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albadri, Faida Yaseen Taha |
| المجلد/العدد: | ع159 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 115 - 146 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1575163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية المواقف المزدوجة | التحصيل | الرياضيات | التفكير الترابطي | Double Situations | Strategy | Achievement | Mathematics | Relational Thinking
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية خرائط التفكير الإلكتروني في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الخامس العلمي "الفرع الإحيائي" في الرياضيات
بواسطة: البدري، فائدة ياسين طه منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية سكامبر "Scamper" فى التحصيل ومهارات التفكير التحليلى لدى طالبات الصف الخامس العلمى الفرع "التطبيقى" فى مادة الرياضيات
بواسطة: طه، فائدة ياسين منشور: (2019) -
فاعلية أنموذج شوارتز فى التحصيل وتنمية البراعة الرياضية لدى طالبات الصف الرابع العلمى فى مادة الرياضيات
بواسطة: البدري، فائدة ياسين طه منشور: (2021) -
فاعلية الصف المقلوب في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: لافى، هيام فتحى عبدالحميد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مادة الرياضيات
بواسطة: الحربي، محمد بن صنت بن صالح منشور: (2020)
