ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية برنامج تدخل مهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للحد من آثار التنمر الإلكتروني على طلاب المعاهد العليا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Professional Intervention Program from the Perspective of General Practice in Social Work to Reduce the Effects of Cyberbullying on Higher Institutes Students
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: قزامل، محمد حمدي أحمد عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 250 - 282
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1575441
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفعالية | التدخل المهني | التنمر الإلكتروني | Effectiveness | Professional Intervention | Cyberbullying
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01737nam a22002297a 4500
001 2317838
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 595317  |a قزامل، محمد حمدي أحمد عبدالعزيز  |e مؤلف 
245 |a فعالية برنامج تدخل مهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للحد من آثار التنمر الإلكتروني على طلاب المعاهد العليا 
246 |a The Effectiveness of a Professional Intervention Program from the Perspective of General Practice in Social Work to Reduce the Effects of Cyberbullying on Higher Institutes Students 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 250 - 282 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الخدمة الاجتماعية  |a الممارسة العامة  |a ظاهرة التنمر  |a طلاب المعاهد العليا 
692 |a الفعالية  |a التدخل المهني  |a التنمر الإلكتروني  |b Effectiveness  |b Professional Intervention  |b Cyberbullying 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 022  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 036  |m ع36  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-036-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1575441  |d 1575441 

عناصر مشابهة