أثر استراتيجية أسئلة البطاقات في مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب الصف السابع الأساس في مادة العلوم للجميع

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Card Questions Strategy on Metacognitive Thinking Skills in Seventh-Grade Students in the Subject of Science for All
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	محمود، خيلان أبو بكر (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع160
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	آذار
الصفحات:	475 - 506
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1575666
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| مهارات التفكير \| التمثيل المعرفي \| مادة العلوم
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية أسئلة البطاقات \| مهارات التفكير فوق المعرفي \| الطلاب \| العلوم للجميع \| Card Questions Strategy \| Metacognitive Thinking Skills \| Students \| Science for All
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01537nam a22002177a 4500
001	2318057
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 783199 \|a محمود، خيلان أبو بكر \|e مؤلف
245		\|a أثر استراتيجية أسئلة البطاقات في مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب الصف السابع الأساس في مادة العلوم للجميع
246		\|a The Effect of Card Questions Strategy on Metacognitive Thinking Skills in Seventh-Grade Students in the Subject of Science for All
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2025 \|g آذار
300		\|a 475 - 506
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a مهارات التفكير \|a التمثيل المعرفي \|a مادة العلوم
692		\|a استراتيجية أسئلة البطاقات \|a مهارات التفكير فوق المعرفي \|a الطلاب \|a العلوم للجميع \|b Card Questions Strategy \|b Metacognitive Thinking Skills \|b Students \|b Science for All
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 017 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 160 \|m ع160 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-160-017.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1575666 \|d 1575666