تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في نيجيريا
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Artificial Intelligence Applications on Teaching Arabic Language to Non-Native Speakers in Nigeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | غربا، أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Garba, Ahmad |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 50 - 65 |
| DOI: |
10.33953/0381-008-001-002 |
| ISSN: |
2617-9857 |
| رقم MD: | 1575742 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ذكاء اصطناعي | متعلمو لغة ثانية | تدريس | تعلم | مهارات اللغة | Artificial Intelligence | Non-Native Learners | Teaching | Learning | Language Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2617-9857 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاتجاهات المعاصرة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في نيجيريا
بواسطة: Garba, Ahmad منشور: (2024) -
صعوبات تعلم مهارة التحدث لدى متعلمي العربية لغة ثانية في معهد تعليم العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك عبدالعزيز
بواسطة: الجدعانى، أنور بن سعد منشور: (2023) -
وجهات نظر طالبات معهد اللغة العربية لغير الناطقين بها حول استخدام تطبيق قائم على الذكاء الاصطناعي "قلم" لتحسين الكتابة الأكاديمية
بواسطة: الغامدي، أفنان عبدالله أحمد منشور: (2024) -
أهمية نمذجة المستوى الصرفي وتقييسه حاسوبيا في تيسير تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: شارف، فضيلة حمادي منشور: (2022) -
أثر المنهج التكاملي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: غربا، أحمد منشور: (2024)
