تأثير استخدام التكنولوجيا التفاعلية في مناهج الروضة على تنمية التواصل الفعال لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Interactive Technology in Kindergarten Curricula on Developing Effective Communication among Kindergarten Children
المصدر:	مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي:	أحمد، حنان أبو المعارف (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج33, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	90 - 157
ISSN:	2537-0251
رقم MD:	1575825
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| الأنشطة التفاعلية \| المهارات اللفظية \| التكيف الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التكنولوجيا التفاعلية \| التواصل الفعال \| رياض الأطفال \| التعلم التفاعلي \| التنمية الاجتماعية \| Interactive Technology \| Effective Communication \| Kindergarten \| Interactive Learning \| Social Development
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01558nam a22002177a 4500
001	2318223
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 606682 \|a أحمد، حنان أبو المعارف \|e مؤلف \|q Ahmed, Hanan Abu Almaaref
245		\|a تأثير استخدام التكنولوجيا التفاعلية في مناهج الروضة على تنمية التواصل الفعال لدى أطفال الروضة
246		\|a The Impact of Using Interactive Technology in Kindergarten Curricula on Developing Effective Communication among Kindergarten Children
260		\|b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 90 - 157
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المناهج الدراسية \|a الأنشطة التفاعلية \|a المهارات اللفظية \|a التكيف الاجتماعي
692		\|a التكنولوجيا التفاعلية \|a التواصل الفعال \|a رياض الأطفال \|a التعلم التفاعلي \|a التنمية الاجتماعية \|b Interactive Technology \|b Effective Communication \|b Kindergarten \|b Interactive Learning \|b Social Development
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal of Education & Child Culture \|f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl \|l 001 \|m مج33, ع1 \|o 2036 \|s مجلة التربية وثقافة الطفل \|v 033 \|x 2537-0251
856		\|u 2036-033-001-002.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1575825 \|d 1575825