الممارسات التدريسية الصفية في ضوء مكونات البراعة الرياضية

العنوان بلغة أخرى:	Classroom Instructional Practices in Light of the Components of Mathematical Proficiency
المصدر:	المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر:	جامعة الملك فيصل
المؤلف الرئيسي:	الزهراني، صابر جمعان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alzahrani, Saber Jamaan
المجلد/العدد:	مج26, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	78 - 87
ISSN:	1319-6944
رقم MD:	1575955
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink, HumanIndex
مواضيع:	طرق التدريس \| التعلم الصفي \| المهارات الدراسية \| مادة الرياضيات
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلمو الرياضيات \| الاستيعاب المفاهيمي \| الطلاقة الإجرائية \| الكفاءة الاستراتيجية \| الاستدلال التكيفي \| الرغبة المنتجة \| Mathematics Teachers \| Conceptual Understanding \| Procedural Fluency \| Strategic Competence \| Adaptive Reasoning \| Productive Desire
رابط المحتوى:	PDF (صورة)