فعالية بيئة تعلم افتراضية قائمة على نمط الممارسة "الموزع / المكثف" على تنمية المفاهيم التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Virtual Learning Environment According to the Practice Style "Distributed / Intensive" on Developing Technological Concepts among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الجزار، تامر محمد إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل (م. مشارك) , الوكيل، محمود أحمد إبراهيم (م. مشارك) , إسماعيل، إيمان شعبان عطية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 548 - 570 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1578845 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم افتراضية | نمط الممارسة (الموزع / المكثف) | المفاهيم التكنولوجية | Virtual Learning Environment | Practice Style (Distributed / Intensive) | Technological Concepts
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-3893 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط الرابط التشعيبي داخل الفيديو الفائق عبر الإنترنت والأسلوب المعرفي على تنمية المفاهيم التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالحفيظ، سامية السيد منشور: (2019) -
بيئة تعلم بالذكاء الاصطناعي قائمة على التفاعل بين نمط استجابة روبوت الدردشة الذكي "الموجه بالمستخدم / الموجه بالمحتوى" وأسلوب التعلم "السطحي / العميق" لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: شرف، هويدا سعيد عبدالحميد منشور: (2024) -
تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تنمية المسئولية البيئية والاتجاه نحو التعلم الأخضر لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: الخولى، سارة سامى عباس محمد منشور: (2024) -
بناء محتوى ذكي في بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير البانوراما المعملية، والثقة التكنولوجية؛ لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: الحديدي، شيماء سعيد سعيد منشور: (2023) -
نمطا التشارك "التسلسلي - التآزري" ببيئة تعلم افتراضية وقياس تأثيرهما على تنمية مهارات استخدام الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، محمد طلعت جوهري منشور: (2021)
