فعالية بيئة تعلم افتراضية قائمة على نمط الممارسة "الموزع / المكثف" على تنمية المفاهيم التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Virtual Learning Environment According to the Practice Style "Distributed / Intensive" on Developing Technological Concepts among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الجزار، تامر محمد إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل (م. مشارك) , الوكيل، محمود أحمد إبراهيم (م. مشارك) , إسماعيل، إيمان شعبان عطية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 548 - 570 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1578845 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم افتراضية | نمط الممارسة (الموزع / المكثف) | المفاهيم التكنولوجية | Virtual Learning Environment | Practice Style (Distributed / Intensive) | Technological Concepts
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01743nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2321204 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 731527 |a الجزار، تامر محمد إسماعيل |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية بيئة تعلم افتراضية قائمة على نمط الممارسة "الموزع / المكثف" على تنمية المفاهيم التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Virtual Learning Environment According to the Practice Style "Distributed / Intensive" on Developing Technological Concepts among Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2025 |g يونيو | ||
| 300 | |a 548 - 570 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a الاستراتيجيات التعليمية |a المهارات التكنولوجية |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a بيئة تعلم افتراضية |a نمط الممارسة (الموزع / المكثف) |a المفاهيم التكنولوجية |b Virtual Learning Environment |b Practice Style (Distributed / Intensive) |b Technological Concepts | ||
| 700 | |a الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل |g El-Tabakh, Hasnaa Abdelati Ismail |e م. مشارك |9 135403 | ||
| 700 | |9 836037 |a الوكيل، محمود أحمد إبراهيم |e م. مشارك | ||
| 700 | |a إسماعيل، إيمان شعبان عطية |e م. مشارك |9 796347 | ||
| 773 | |c 018 |l 021 |m ع21 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-021-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1578845 |d 1578845 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط الرابط التشعيبي داخل الفيديو الفائق عبر الإنترنت والأسلوب المعرفي على تنمية المفاهيم التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالحفيظ، سامية السيد منشور: (2019) -
بيئة تعلم بالذكاء الاصطناعي قائمة على التفاعل بين نمط استجابة روبوت الدردشة الذكي "الموجه بالمستخدم / الموجه بالمحتوى" وأسلوب التعلم "السطحي / العميق" لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: شرف، هويدا سعيد عبدالحميد منشور: (2024) -
تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تنمية المسئولية البيئية والاتجاه نحو التعلم الأخضر لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: الخولى، سارة سامى عباس محمد منشور: (2024) -
بناء محتوى ذكي في بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير البانوراما المعملية، والثقة التكنولوجية؛ لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: الحديدي، شيماء سعيد سعيد منشور: (2023) -
نمطا التشارك "التسلسلي - التآزري" ببيئة تعلم افتراضية وقياس تأثيرهما على تنمية مهارات استخدام الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، محمد طلعت جوهري منشور: (2021)
