ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية بيئة تعلم افتراضية قائمة على نمط الممارسة "الموزع / المكثف" على تنمية المفاهيم التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Virtual Learning Environment According to the Practice Style "Distributed / Intensive" on Developing Technological Concepts among Middle School Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الجزار، تامر محمد إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل (م. مشارك) , الوكيل، محمود أحمد إبراهيم (م. مشارك) , إسماعيل، إيمان شعبان عطية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يونيو
الصفحات: 548 - 570
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1578845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تعلم افتراضية | نمط الممارسة (الموزع / المكثف) | المفاهيم التكنولوجية | Virtual Learning Environment | Practice Style (Distributed / Intensive) | Technological Concepts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة