دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سد الفجوة الرقمية من وجهة نظر الطلبة في الجامعات الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Artificial Intelligence Applications in Bridging the Digital Divide from the Perspective of Students in Jordanian Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خوت، عبير أحمد عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khout, Abeer Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | وهبة، فاطمة عبدالكريم خليل (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 1578968 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 01761nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577861 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 836113 |a خوت، عبير أحمد عيسى |e مؤلف |g Khout, Abeer Ahmad | ||
| 245 | |a دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سد الفجوة الرقمية من وجهة نظر الطلبة في الجامعات الأردنية | ||
| 246 | |a The Role of Artificial Intelligence Applications in Bridging the Digital Divide from the Perspective of Students in Jordanian Universities | ||
| 260 | |a عمان |c 2025 | ||
| 300 | |a 1 - 72 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0086 | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a الفجوة الرقمية |a المهارات الرقمية |a طلبة الجامعات |a الجامعات الأردنية | ||
| 700 | |9 573641 |a وهبة، فاطمة عبدالكريم خليل |e مشرف |g Wahba, Fatima Abd-Alkareem Khalil | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-009-0086-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1578968 |d 1578968 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالغني، آلاء أحمد فياض منشور: (2025) -
دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمساعدين افتراضيين في تعزيز جودة ممارسات التدريس وعمليات التعلم من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الكويت
بواسطة: العنزي، شريفة مطيران علي منشور: (2025) -
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سياق تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة
بواسطة: السعوي، نورة بنت محمد منشور: (2024) -
درجة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في مهارات التدريس من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى
بواسطة: وقاد، هديل بنت أحمد إبراهيم منشور: (2024) -
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى تدريس طلاب وطالبات الجامعات السعودية من وجهة نظر الخبراء
بواسطة: البشر، منى بنت عبدالله بن محمد منشور: (2020)
