The Effect of Dictogloss Technique on University EFL Students' Collocation Knowledge

العنوان بلغة أخرى:	أثر تقنية المسرد الإملائي على معرفة المتلازمات اللفظية لطلبة الجامعة الدارسين اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي:	برهان الدين، شهد جليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Burhanuldeen, Shahad Jalil
مؤلفين آخرين:	الصالحى، حنان ضياء عاكف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج35, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	71 - 92
ISSN:	1680-8738
رقم MD:	1579040
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| طلبة الجامعات \| الفهم القرائي \| الأساليب تدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المتلازمات اللفظية \| المسرد الإملائي \| معرفة \| تعلم اللغة \| Collocation \| Dictogloss \| Knowledge \| Language Learning
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01503nam a22002297a 4500
001	2321398
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 836168 \|a برهان الدين، شهد جليل \|e مؤلف \|g Burhanuldeen, Shahad Jalil
245		\|a The Effect of Dictogloss Technique on University EFL Students' Collocation Knowledge
246		\|a أثر تقنية المسرد الإملائي على معرفة المتلازمات اللفظية لطلبة الجامعة الدارسين اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية
260		\|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 71 - 92
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a طلبة الجامعات \|a الفهم القرائي \|a الأساليب تدريسية
692		\|a المتلازمات اللفظية \|a المسرد الإملائي \|a معرفة \|a تعلم اللغة \|b Collocation \|b Dictogloss \|b Knowledge \|b Language Learning
700		\|9 574710 \|a الصالحى، حنان ضياء عاكف \|e م. مشارك \|g Alsalihi, Hanan Dhia Akef
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Journal of the College of Education for Women \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt \|l 004 \|m مج35, ع4 \|o 2307 \|s مجلة كلية التربية للبنات \|v 035 \|x 1680-8738
856		\|u 2307-035-004-010.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1579040 \|d 1579040