An Investigation of Assessing EFL Students' Sociopragmatic Competence at Diyala University
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة حول تقييم الكفاءة الاجتماعية والبراغماتية لطلبة اللغة الإنجليزية في جامعة ديالي توێژينەوەيەک لەسەر هەڵسەنگاندنى لێهاتوويى كۆمەڵايەتى وپراگماتيكى خوێندكارانى زمانى ئينگليزى له زانكۆى دياله |
|---|---|
| المصدر: | زانكو - الإنسانيات |
| الناشر: | جامعة صلاح الدين |
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، ميساء رضا جواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Tameemi, Maysaa Ridha Jawad |
| المجلد/العدد: | مج29, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 577 - 587 |
| ISSN: |
2218-0222 |
| رقم MD: | 1579285 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفاءة الاجتماعية البراغماتية | طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | جامعة ديالي | الفهم الثقافية | التقدم الأكاديمي | Sociopragmatic | Competence | EFL Students | Diyala University | Cultural Understanding | Academic Progression
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01719nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2321631 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 777567 |a التميمي، ميساء رضا جواد |e مؤلف |g Al Tameemi, Maysaa Ridha Jawad | ||
| 245 | |a An Investigation of Assessing EFL Students' Sociopragmatic Competence at Diyala University | ||
| 246 | |a دراسة حول تقييم الكفاءة الاجتماعية والبراغماتية لطلبة اللغة الإنجليزية في جامعة ديالي | ||
| 246 | |a توێژينەوەيەک لەسەر هەڵسەنگاندنى لێهاتوويى كۆمەڵايەتى وپراگماتيكى خوێندكارانى زمانى ئينگليزى له زانكۆى دياله | ||
| 260 | |b جامعة صلاح الدين |c 2025 | ||
| 300 | |a 577 - 587 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الكفاءة البراغماتية |a المهارات الاجتماعية |a اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الكفاءة الاجتماعية البراغماتية |a طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a جامعة ديالي |a الفهم الثقافية |a التقدم الأكاديمي |b Sociopragmatic |b Competence |b EFL Students |b Diyala University |b Cultural Understanding |b Academic Progression | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 033 |e ZANCO Journal of Humanity Sciences |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 999 |m مج29, عدد خاص |o 0396 |s زانكو - الإنسانيات |v 029 |x 2218-0222 | ||
| 856 | |u 0396-029-999-033.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1579285 |d 1579285 | ||
عناصر مشابهة
-
An Investigation of Teachers’ Attitude towards Developing Kurdish EFL University Students’ Sociopragmatic Competence
بواسطة: جميل، عفيفة أحمد منشور: (2023) -
The Egyptian EFL Learners' Sociopragmatic Competence and L2 Pragmatic Instructions
بواسطة: Marghany, Marghany Mahmoud منشور: (2015) -
Investigating the Illocutionary Competence of Iraqi EFL University Students
بواسطة: جواد، استبرق طارق منشور: (2022) -
Investigating the Organizational Competence in EFL University Students’ Writing at Tikrit University
بواسطة: عبدالحميد، سحر إسماعيل منشور: (2023) -
Investigating the Textual Competence of Iraqi EFL University Students' Abilities in Essay Writing
بواسطة: حميد، دنيا طاهر منشور: (2024)
