تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج موسيقي قائم على طريقتي...>مارك

برنامج موسيقي قائم على طريقتي كارل أورف وإميل جاك دالكروز لتنمية الأداء الإيقاعي المتعدد الأصوات لدى الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: A Music Program based on the Methods of Karl Orff and Emile Jacques Dalcruz to Develop the Polyphonic Rhythmic Performance of Kindergarten Students
المصدر: مجلة البحوث التطبيقية في الطفولة المبكرة
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هبة محمد أبو اليزيد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Heba Mohamed Abo Al-Yazeed Hussein
مؤلفين آخرين: رمضان، محمد متولي قنديل (مشرف) , بدوي، عاطف محمد أحمد (مشرف) , جلال، محمد (مشرف) , عبدالجواد، عبير عرفة (مشرف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 225
ISSN: 2090-360X
رقم MD: 1579546
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | المصطلحات الموسيقية | الاستراتيجيات التعليمية | العناصر الإيقاعية | الطلبة المعلمون
كلمات المؤلف المفتاحية:
كارل أورف | إميل جاك دالكروز | الأداء الإيقاعي | الأداء المتعدد الأصوات | الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال | Karl Orff Emile | Jack Dalcroze | Rhythmic Performance | Multiple Voting Performances | Female Teachers, Kindergarten Division
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02210nam a22002657a 4500
001 2321866
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 617533  |a إبراهيم، هبة محمد أبو اليزيد حسين  |e مؤلف  |g Ibrahim, Heba Mohamed Abo Al-Yazeed Hussein 
245 |a برنامج موسيقي قائم على طريقتي كارل أورف وإميل جاك دالكروز لتنمية الأداء الإيقاعي المتعدد الأصوات لدى الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال 
246 |a A Music Program based on the Methods of Karl Orff and Emile Jacques Dalcruz to Develop the Polyphonic Rhythmic Performance of Kindergarten Students 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2024  |g مايو 
300 |a 1 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a رياض الأطفال  |a المصطلحات الموسيقية  |a الاستراتيجيات التعليمية  |a العناصر الإيقاعية  |a الطلبة المعلمون 
692 |a كارل أورف  |a إميل جاك دالكروز  |a الأداء الإيقاعي  |a الأداء المتعدد الأصوات  |a الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال  |b Karl Orff Emile  |b Jack Dalcroze  |b Rhythmic Performance  |b Multiple Voting Performances  |b Female Teachers, Kindergarten Division 
700 |a رمضان، محمد متولي قنديل  |g Kandil, Mohamed Metwally  |e مشرف  |9 295480 
700 |9 188039  |a بدوي، عاطف محمد أحمد  |e مشرف  |g Badawi, Atef Mohamed 
700 |9 617535  |a جلال، محمد  |e مشرف  |g Galal, Mohamed 
700 |9 617536  |a عبدالجواد، عبير عرفة  |e مشرف  |g Abd El-Jawad, Abeer Arafa 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Journal of Applied Research in Early Childhood Education  |f Maġallaẗ Al-Buḥūṯ Al-Taṭbiqiyyaẗ fi Al-Ṭifulaẗ Al-Mubakkirraẗ  |l 001  |m مج1, ع1  |o 2634  |s مجلة البحوث التطبيقية في الطفولة المبكرة  |v 001  |x 2090-360X 
856 |u 2634-001-001-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1579546  |d 1579546 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.