تكنولوجيا المتافيرس كمدخل بديل لهندسة الإنفعالات في التعليم عن بعد
| العنوان بلغة أخرى: |
Metaverse Technology as an Alternative Approach to Engineering Emotions in Distance Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |
| المؤلف الرئيسي: | بلحميسي، خيرة وهيبة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | تلمساني، فاطمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 13 - 23 |
| DOI: |
10.33858/0500-017-002-002 |
| ISSN: |
2437-0320 |
| رقم MD: | 1579766 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المتافيرس | هندسة الإنفعالات | التعليم عن بعد | Metaverse | Emotion Engineering | Distance Learning
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2437-0320 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الانفعالات الأكاديمية الملازمة للتعليم عن بعد المستند إلى منصة مودل: دراسة ميدانية على عينة من الطلبة الجامعيين بكلية العلوم الاجتماعية بسيدي بلعباس
بواسطة: بلحميسي، خيرة وهيبة منشور: (2024) -
التنمر السيبراني لدى الضحايا من الطلبة الجامعيين وعلاقته بالمساندة الإجتماعية في ضوء المستوى الإقتصادي والجنس
بواسطة: بلحميسي، خيرة وهيبة منشور: (2023) -
التعلم الإلكتروني بديل أم مكمل في ظل تطور أدوات تكنولوجيا التعليم ومدى جاهزية البنية التحتية في جامعة اليرموك
بواسطة: الغدران، آلاء أحمد صالح منشور: (2022) -
تجربة "التعليم / التعلم عن بعد" في المغرب: نموذج جامعة ابن طفيل
بواسطة: اليملي، أمينة منشور: (2021) -
تصورات طلبة كلية الهندسة بجامعة الحسين بن طلال لإدارة الصف بتجربة التعليم عن بعد في إطار التعاون مع جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية
بواسطة: الحمد، نوار قاسم صالح منشور: (2022)
