فاعلية نموذج التعليم بالاستقصاء في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثامن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Inquiry-Based Learning Model in Developing Higher-Level Thinking Skills among Eighthgrade Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | شريتح، أدهم محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shreiteh, Adham Mohammad Ali |
| مؤلفين آخرين: | العاروري، حازم محمد حسين (م. مشارك) , حماد، نفين محمد سعيد (م. مشارك) , مرار، فداء ماهر (م. مشارك) , الخالص، بعاد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1075 - 1096 |
| ISSN: |
2537-0448 |
| رقم MD: | 1581003 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية الاستقصاء الموجه | وحدة الطاقة الميكانيكية | مهارات التفكير العليا | A Strategy Guide Inquiry | Mechanical Energy | Higher-Order Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01809nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2323279 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 774929 |a شريتح، أدهم محمد علي |e مؤلف |g Shreiteh, Adham Mohammad Ali | ||
| 245 | |a فاعلية نموذج التعليم بالاستقصاء في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثامن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Inquiry-Based Learning Model in Developing Higher-Level Thinking Skills among Eighthgrade Students | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2025 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1075 - 1096 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاختبارات التحصيلية |a تطوير التعليم |a مادة العلوم |a فلسطين | ||
| 692 | |a فاعلية الاستقصاء الموجه |a وحدة الطاقة الميكانيكية |a مهارات التفكير العليا |b A Strategy Guide Inquiry |b Mechanical Energy |b Higher-Order Thinking Skills | ||
| 700 | |9 774934 |a العاروري، حازم محمد حسين |e م. مشارك |g Alarouri, Hazem mohammad Hussein | ||
| 700 | |9 837105 |a حماد، نفين محمد سعيد |e م. مشارك |g Hammad, Nevin M. S. | ||
| 700 | |9 494126 |a مرار، فداء ماهر |e م. مشارك |g Murrar, Fida Maher | ||
| 700 | |a الخالص، بعاد محمد |g Khales, Buad M. |e م. مشارك |9 100994 | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 029 |e The Arab Journal of Qualitative Education |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah |l 037 |m ع37 |o 1801 |s المجلة العربية للتربية النوعية |v 000 |x 2537-0448 | ||
| 856 | |u 1801-000-037-029.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1581003 |d 1581003 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية خرائط العقل فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الابداعى لدى تلميذات الصف الاول متوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين منشور: (2012) -
فاعلية استخدام المدخل الجدلي التجريبي في تنمية الاستقصاء العلمي ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2009) -
فاعلية الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في التحصيل والحكمة الاختبارية لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء
بواسطة: ظاهر، عقيل أمير جبر منشور: (2024) -
أثر استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل فى تنمية مهارات التفكير العليا ومستوي الطموح لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي فى مادة العلوم
بواسطة: الخطيب، منى فيصل أحمد منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريبي على مهارتي الإدراك والتنظيم في تنمية مستويات التفكير العليا حسب تصنيف بلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: حداد، شاديا جورج منشور: (2009)
