LEADER |
01534nam a22002177a 4500 |
001 |
2323360 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 770084
|a حسن، فايزة أحمد محمد
|e مؤلف
|g Hassan, Fayza Ahmed Mohamd
|
245 |
|
|
|a مستويات عمق المعرفة الرياضياتية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلاقتها بدرجة ممارسة معلميهم لاستراتيجيات التقويم الواقعي
|
246 |
|
|
|a Levels of Mathematical Knowledge Depth among First-Year Preparatory Students and Its Relation to the Degree of Their Teachers' Use of Authentic Assessment Strategies
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
|c 2025
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 11 - 40
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a المعرفة الرياضية
|a التقويم الواقعي
|a معلمو الرياضيات
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
692 |
|
|
|a عمق المعرفة الرياضياتية
|a استراتيجيات التقويم الواقعي
|b Mathematical Knowledge Depth
|b Authentic Assessment Strategies
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Mathematics Education
|f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ
|l 003
|m مج28, ع3
|o 0202
|s مجلة تربويات الرياضيات
|v 028
|x 2090-0562
|
856 |
|
|
|u 0202-028-003-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1581079
|d 1581079
|