اتجاهات مديري المدارس نحو التعليم الدامج لذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية في محافظة جرش
| العنوان بلغة أخرى: |
School Principals Attitudes towards Merging Special Needs Students’ in Jarash Government Schools |
|---|---|
| المصدر: | جرش للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة جرش |
| المؤلف الرئيسي: | الحوامدة، أمل محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hawamdeh, Amal M. |
| المجلد/العدد: | مج24, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 90 - 115 |
| DOI: |
10.36091/0550-024-997-005 |
| ISSN: |
1814-2672 |
| رقم MD: | 1582044 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اتجاهات | مديري المدارس | التعليم الدامج | ذوي الاحتياجات الخاصة | المدارس الحكومية | Directions | School Mangers | Special Educational Programs | Students with Special Needs | Public Schools
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1814-2672 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة معرفة معلمي التربية الخاصة ومعلمي الصفوف العادية باستراتيجية الدمج العشرية لذوي الإعاقة في مدارس محافظة الزرقاء الحكومية
بواسطة: عودة، هداء يوسف أحمد منشور: (2023) -
واقع دمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم العام بمنطقة عسير في ضوء معايير المنهج التربوي الإسلامي
بواسطة: القحطاني، أحمد بن علي آل مشرف منشور: (2025) -
اتجاهات طلبة الصف الثالث في المدارس الحكومية في الأردن نحو الطلبة ذوي الإعاقة
بواسطة: العموري، ألاء محمد منشور: (2023) -
واقع ممارسة مديري المدارس الحكومية الدامجة لدورهم الإشرافي على برنامج التعليم الدامج في العاصمة عمان من وجهة نظرهم أنفسهم
بواسطة: القبالي، يحيى أحمد عبدالرحمن منشور: (2023) -
مستوى معرفة مديري مدارس محافظة المفرق بمتطلبات الخطة العشرية للتعليم الدامج من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السرحان، سليمان محمد سليمان منشور: (2023)
