تطوير أداء قيادات مدارس التعليم الإعدادي بمحافظة شمال سيناء في ضوء التمكين الإداري
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | ضحاوي، بيومي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dahawy, Bayoumi Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبدالكريم محمد (م. مشارك) , عوض الله، ميادة صابر سويلم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 213 - 248 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1582310 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التمكين الإداري | تطوير الأداء | مديري المدارس | التعليم الأساسي | التصور المقترح | Administrative Empowerment | Performance Development | School Principals | Primary Education | Proposed Vision
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2314-7423 |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات تطوير أداء مديرى مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى ضوء مدخل التمكين الإدارى: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية
بواسطة: ندا، دعاء مسعد بيومى بيومى منشور: (2019) -
الإدارة الذاتية مدخل لتحسين الأداء التنظيمي لمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
بواسطة: الزهري، نجلاء محمد اليسري منشور: (2025) -
درجة ممارسة القيادات النسائية في مديريات تربية عمان للتمكين الإداري وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي لدى العاملين
بواسطة: البرماوي، جميلة حسين عبدالله منشور: (2016) -
تحسين الأداء الإداري لمديرات مدارس التعليم ما بعد الأساسي "حلقة ثالثة" بمحافظة شمال بسلطنة عمان في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي
بواسطة: السنانية، نوره بنت علي بن سعيد منشور: (2025) -
الإدارة التشاركية كمدخل لتنمية أداء مديري مدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة قنا
بواسطة: محمد، فتحى أحمد عبدالحليم منشور: (2022)
